終於完成了～
在溫室效應益發嚴重的今日，如何利用太陽能，逐漸成為研究與探討的話題。儘管可以用太陽能板來發電，但是能量轉換效率一直不高；然而，利用太陽來能驅動史特林，卻是目前最有效率的發電方式！
這學期我要上3年級的CAM、CNC課程，正好結合點腦設計與CNC加工機，來製作低溫史特林引擎。所謂的低溫，就是利用熱開水的溫度來當動力。
不過既然要叫學生作，當老師的當然要先自己作一台出來，在製作中瞭解其中的加工要點，才方便教學。所以這幾天，我都在TRY要怎樣去製作，就忽略了作刀子跟坦克車了。
先來看看下面這個MODEL--低溫史特林引擎，學校買的教具，也是我改進的範本。
最重要的當然是氣室，本來是可以直接用一根壓克力管，但是學校沒有現成的材料。
只好先用100x100x30的壓克力塊，順便將螺絲的固定座一起做出來。由於壓克力太脆，一開始又沒有設計出適當的夾具，作壞了2個；從中間學到了要製作什麼樣的夾具，第3、4個就很成功的做出來。
剛用CNC加工出來的壓克力，表面有刀具的刮痕；我先用細砂紙磨平，再用磨刀用的青棒來拋光，拋光後就很清澈透明，這樣才能觀察內部的運動。
氣室的底座，這是能量進出引擎的窗口，要用熱傳導效率好一點的金屬。跟板金科要了3mm的鋁板，也是用CNC加工。鋁的熱傳導效率比較好，當然還要在上面製作加熱、散熱用的鰭片，來增加熱傳導效率。不過一開始不清楚鋁板的加工特性，又銑壞了1片，而且又順便把我製作的夾具給毀了，真的有點欲哭無淚。差點想要拿去模具科用線切割，不過後來TRY出了加工參數，就OK順利了。
接著又要開發在鋁板上加工鰭片的技術，總不能拿2mm的銑刀直接銑吧？看來要上車床，不過又要先製作夾具。作夾具真的是有一點點的學問，用CNC加工材料不難，難就難在要怎樣將材料固定起來。不過一旦夾具作成功了，後面的加工就很容易。CNC的好處在於重複性與精準性，只要第1件做出來了，後面的2、3、4、5、6...件，就不是問題了。
廢話少說，來貼新的圖。這已經接近完工，汽缸也是用鋁合金車出來的。
使用鋁合金，一開始是因為手上有現成的材料；等到汽缸跟活塞做出來後，才發現是一場災難。
鋁合金摩擦起來會有"澀澀"的感覺，摩擦力太大了。
後來重新製作銅合金的汽缸跟活塞，也把活塞直徑加大，但是又碰到另一個問題，銅製的活塞太重了，動不了。
於是又重新買了鐵弗龍棒，作了鐵弗龍的活塞，那個摩擦力真的是很小，重新燃起了一絲成功的希望。
最後完全組裝成功，剩下的是能不能正常啟動。用一杯熱開水來充當熱源，動得很勉強，轉沒幾圈就停了；唉！摩擦力還是太大，畢竟只靠熱水，提供的能量也很有限。
作後改用吹風機的熱氣當熱源，能量充足下，我的史特林引擎終於大復活了！不枉我作了這麼久，連坦克車、折刀都沒時間作，還壓了2本書沒有改！
剩下的就是改良了，心中已經有了腹案，相信可以更加的成功。不過這回不需要我動手了，我光出一張嘴，指導學生去作，讓他們解決問題就好了！
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來講個笑話好了，話說我最近忙著這台史特林，真的把作坦克跟作刀子給荒廢了，我要趕著這學期做出來，下學期才能帶學生作。
昨天晚上，作了一個惡夢，又夢見在學校代課期滿，換到了一間私立學校教數學；在夢中覺得教數學也還可以，不過突然想到私立學校沒有CNC，我要怎樣作刀子、作坦克？當場嚇出一身冷汗...
在夢中又開始計畫，要怎樣努力準備教師甄試，要怎要再考回公立高職來...
挖靠，昨晚這個夢有夠真實的，彷彿又重溫以前當了5年代課教師的生涯；幸好只是嚇出一身冷汗，夢醒後太陽依然從東邊出來。
今天一早，回到學校監考丙、乙級技術士技能檢定，監考2節賺了2000塊，更確定我沒有被學校開除，所以明天繼續來作史特林引擎。
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